开篇:
你小时候是不是也曾在幼儿园里,因为玩得太投入,而忘记了回家吃饭?那时候的游戏,虽然简单,但却充满了乐趣。但你知道吗?老师们其实一直在悄悄观察着我们,记录着我们的每一个笑容、每一个动作。
第一部分:游戏活动的观察
- 追逐与躲藏
当老师说“开始”,孩子们就像一群小野马,在操场上奔跑、追逐。你瞧那个穿红衣服的小男孩,每次都能巧妙地躲在滑梯后面,让寻找他的小朋友抓耳挠腮。 - 搭建与创造
沙坑里,孩子们用小铲子、小桶,认真地搭建着城堡。有时,一个小石头、一片树叶都能成为他们的“宝藏”。 - 绘画与手工
在纸上涂鸦,或是用彩纸、胶水制作小手工,每个孩子都是那么投入,仿佛自己是个小小的艺术家。
第二部分:老师的观察与记录
- 笑容与泪水
孩子们的笑容是最纯真的,但偶尔也会有小朋友因为玩具、游戏而哭鼻子。老师会轻轻地安慰,让他们知道,这里是他们的小小世界,每个人都会被照顾。 - 合作与分享
有时,两个小朋友会因为一个玩具而争吵。但老师总是能巧妙地引导,让他们学会分享、学会合作。 - 成长与变化
随着时间的推移,孩子们从刚开始的害羞、不适应,到后来的开朗、活泼。老师们的观察记录,就像是一个个小小的里程碑,记录着他们的成长。
结尾:
所以,当你在幼儿园门口,看到那些嬉戏的孩子们,不妨想一想,那些曾经记录下的游戏瞬间,或许就是他们未来最珍贵的回忆。而老师们,就像守护者一样,默默守护着这片小小的乐园。
转载请注明来自中天华康,本文标题:《守护童年的乐园:幼儿园的游戏与老师的观察》
百度分享代码,如果开启HTTPS请参考李洋个人博客