幼儿园，一个充满童真与欢笑的地方，是孩子们成长的摇篮。但你知道吗？在这片乐园里，有时也会有“大人”们意想不到的“教育琐事”。

那天，我照例走进了孩子们的教室，准备给他们上课。但当我走到教室门口，就听到了一个小朋友的尖叫声：“老师，你看，小明把土放进了杯子里！”我瞥了一眼，只见小明正得意地举着那个装满土的杯子，而其他小朋友则围在一旁，好奇地看着。

我笑了笑，心想：这小明，又在搞什么鬼名堂。我走过去，问：“小明，你为什么把土放进杯子里啊？”小明眨了眨眼睛，说：“我想看看土能不能像水一样喝下去。”这个回答让我愣了一下，然后忍不住笑了出来。我告诉他：“土是不能吃的哦，吃了会肚子疼。”小明似懂非懂地点了点头。

接下来，我又给孩子们讲了几个小故事，告诉他们一些生活中的小常识。但没过一会儿，又有一个小朋友跑来找我，说：“老师，你看，小红把花摘下来了！”我走过去一看，只见小红手里拿着一朵刚摘下的花，脸上还洋溢着开心的笑容。我轻轻地摸了摸她的头，说：“小红，花是给大家看的，不能随便摘哦。”小红听了，乖巧地把花放回了花坛。

看着这些天真无邪的小脸，我突然觉得，有时候，孩子们的“教育”比我们大人还要“深刻”。他们的问题，虽然在我们看来很简单，但却充满了对世界的好奇和探索。

午餐时间到了，孩子们都围坐在餐桌前，等着开饭。突然，我注意到一个小朋友拿起了一个勺子，却没有往嘴里送，而是把它举在了空中。我好奇地问：“你怎么不吃呢？”那个小朋友回答：“我在等勺子飞到我嘴里来。”我愣了一下，然后笑了：“这个勺子可不会飞哦，你要自己拿着它吃饭。”那个小朋友听了，笑了笑，开始自己吃饭。

下午，我陪着孩子们在操场上玩耍。突然，一个小男孩跑来找我，说：“老师，你看，那个球自己滚了起来！”我走过去一看，只见一个球在操场上自己滚动着。我告诉他：“那是因为球是圆的，所以它会滚。”小男孩听了，似懂非懂地点了点头。

看着这些孩子们，我突然意识到，原来，教育不仅仅是教给他们知识，更是激发他们的好奇心和探索精神。在这片乐园里，每一个“教育琐事”都是一次对孩子们好奇心和探索精神的呵护。

这就是我在幼儿园的一天，有欢笑，有泪水，有感动，也有收获。我希望，在未来的日子里，我能和这些孩子们一起，继续探索这个奇妙的世界，一起成长，一起进步。