在这五彩斑斓的幼儿世界里，每天都上演着无数的故事，而我这个大班老师，正是这些故事里的主角之一。今天，就让我分享一些我在大班教育中的小故事吧。

故事一：放手让孩子飞

那天，我在课堂上教孩子们画画。按照常规，我应该示范如何画，然后让孩子们模仿。但那天，我突然想试试不一样的做法。于是，我告诉孩子们：“画画没有固定的方法，你们可以按照自己的想法来画。”孩子们听了，都愣住了，仿佛在说：“啊？那我们怎么画啊？”我笑了笑，说：“就像你们平时玩沙子、玩水一样，想怎么玩就怎么玩，想怎么画就怎么画。”结果，那天孩子们的画作让我大吃一惊，有的画了绿色的太阳，有的画了长着翅膀的房子，一个个都充满了创意和想象力。

故事二：垃圾桶里的宝藏

有一天，我发现垃圾桶里有个被孩子们遗弃的布娃娃。我捡起布娃娃，问孩子们：“你们为什么不玩了？”孩子们说：“她已经破了，不好看了。”我摇摇头，说：“可是我觉得她很好看啊，就像我们每个人都有不同的样子，有的胖点，有的瘦点，但这并不影响我们的可爱。”我把布娃娃放在了玩具架上，过了几天，又有个孩子抱着布娃娃来找我，说：“老师，我觉得她又变好看了。”我笑了，说：“是啊，我们每个人都有自己的价值，不要只看到表面的东西。”

故事三：小熊和小鱼的友谊

小熊和小鱼是两个孩子的好朋友，但他们总是为了一些小事吵架。那天，他们又吵架了，原因是小熊抢了小鱼的玩具。我问他们：“你们为什么总是吵架呢？”小鱼说：“他总是不让我。”小熊说：“我又不是故意的。”我笑了笑，说：“那你们想个办法，让你们的友谊小船不翻船。”孩子们想了想，决定每次玩玩具都轮流来，这样，他们既玩到了玩具，又保住了友谊。

故事四：雨点下的舞蹈

那天，突然下起了雨。孩子们都躲在教室里，只有小丽站在窗前，看着窗外的雨。我走过去，问：“小丽，你怎么不去避雨呢？”小丽说：“我喜欢看雨。”我点点头，说：“那我们一起看吧。”于是，我和小丽站在窗前，看着雨点落下，像跳舞一样。孩子们看到我们，也都围了过来，我们一起欣赏着雨点的舞蹈，感受着大自然的魅力。

故事五：夜空中的梦想

晚上，我和孩子们一起坐在草地上，看着夜空中的星星。孩子们问：“老师，星星是怎么来的？”我笑了笑，说：“星星是天空中的梦想，它们照亮了我们的夜晚。”孩子们听了，都陷入了沉思。我说：“你们也可以有自己的梦想，只要努力，梦想就会变成现实。”

这些，就是我在大班教育中的小故事。这些故事或许微不足道，但对我来说，它们都是宝贵的财富。因为它们让我看到了孩子们的成长，看到了教育的力量。在未来的日子里，我会继续和孩子们一起，书写更多的故事，创造更多的可能。