自打幼儿园开学以来，这日子仿佛就像坐过山车，忽上忽下的。但今天，我得好好梳理一下这“不按套路出牌”的幼儿园园长工作。

一、那些“孩子王”们

每天一上班，我得先和一群“小霸王”们斗智斗勇。他们虽然小，但一个赛一个的有个性。这不，昨天还为了一个玩具打得不可开交，今天又说“老师，她抢我的糖吃！”我笑着给他们当裁判，又当调解员。

二、与家长的“拉锯战”

家长工作，比带孩子还难。有的家长觉得自家孩子是“小王子”、“小公主”，稍微受点委屈就心疼得不行；有的家长则希望孩子能“放养”，觉得这样长大更有“狼性”。我得在中间找个平衡点，既让孩子健康成长，又让家长放心。

三、与团队的“合作与斗争”

老师、保育员、厨师，每个人手里都有“尚方宝剑”。我就得学会“打圆场”，把大家的劲儿往一处使。有时候还得充当“和事佬”，调解老师之间的小矛盾，确保团队和谐。

四、那些“哭笑不得”的决策

比如，决定给孩子们换教材，得考虑他们的接受程度；换玩具，得考虑安全性；换食谱，得考虑孩子的口味。有时真觉得，自己快成个“万事通”了。

五、那些“心有余悸”的突发状况

有一次，有个孩子突然发烧，我和几个老师赶紧送医院，那紧张劲儿，比自家孩子生病还厉害。好在有惊无险，孩子只是普通的感冒。

六、那些“哭笑不得”的自我调侃

有时候，真的觉得自己像个“杂耍演员”，一会儿是“舞蹈教练”，教孩子们跳舞；一会儿是“厨师”，给他们做点心；一会儿还得是“心理咨询师”，给他们解决各种小矛盾。

七、那些“哭笑不得”的成长与收获

虽然每天忙得团团转，但看到孩子们一天天长大，家长们满意的笑容，我觉得一切都值得。而且，自己也在这过程中学到了很多，成长了很多。

八、未来的“小目标”

我希望，能把这个幼儿园打造成一个“小社会”，让孩子们在这里学会合作、学会分享、学会成长。而我自己，也希望能在这个“小社会”里，找到更多的乐趣和成就感。

这就是我这段时间的幼儿园园长工作总结。虽然过程有些“坎坷”，但收获满满，乐在其中！