在许多人眼里，幼儿园小班的孩子，或许只是些乳臭未干的小毛头，什么都不懂，一切都得从头教起。但你知道吗？他们其实懂得很多我们忽略的“大智慧”。

一、小眼睛里的大世界

一天，我在课堂上问小朋友们：“你们知道太阳是从哪儿出来的吗？”我原以为他们会茫然地摇头，但有个小朋友立马举手说：“老师，太阳是从我家里的窗户出来的，因为早上我醒来的时候，太阳就在窗户那儿。”我愣住了，这不是我们常说的“日出东方”吗？但在孩子心中，太阳是从家的窗户出来的，这何尝不是一种独特的浪漫呢？

二、不一样的颜色，一样的快乐

画画课上，小朋友们都在用心地涂着颜色。我走过一个小朋友身边，看到他选的是黑色。我好奇地问：“你怎么选黑色的呀，其他颜色不是更好看吗？”他抬起头，认真地说：“老师，我觉得黑色也很美啊，因为它可以藏很多秘密。”我恍然大悟，黑色的确可以隐藏一切，但谁能说隐藏不是另一种美呢？

三、小矛盾，大智慧

一天，两个小朋友为了一个玩具争了起来。我问他们：“为什么都要玩呢？”一个小朋友说：“因为我想玩。”另一个小朋友立刻接着说：“我也想玩。”我笑了，这不是“我想吃苹果，我也想吃苹果”的逻辑吗？但这样直接的回答，何尝不是一种纯真呢？

四、独特的小节奏，独特的你

音乐课上，小朋友们都在跟着节奏摇摆。有个小朋友，他摇得和别人都不一样，我走过去问：“你怎么和别人摇得不一样呢？”他抬起头，眨巴着眼睛说：“因为我有我自己的节奏。”我笑了，每个人的节奏都是独一无二的，不是吗？

五、成长的困惑，也是学习的机会

一天，有个小朋友突然问我：“老师，为什么地球会转？”我不知道怎么解释，只能说：“因为地球有魔力。”他似懂非懂地点点头，然后说：“那我以后也要成为有魔力的人。”我笑了，其实成长就是一个不断学习、不断探索的过程，不是吗？

六、每个“错误”都是成长的机会

有一次，一个小朋友把“太阳”画成了蓝色。我问他：“你怎么把太阳画成蓝色的呢？”他看着我，认真地说：“因为我想让它凉快一点，这样大家就不热了。”我愣住了，这不正是我们大人常常忽略的换位思考吗？

七、每个“为什么”都是探索的开始

小朋友们总是有很多“为什么”。比如“为什么小鸟会飞？”、“为什么草是绿的？”面对这些问题，我总是尽量给出简单明了的答案，但我也告诉他们，答案可能还有很多，需要自己去探索。

八、爱与被爱，都是幸福的

每次有小朋友对我说：“老师，我爱你。”我都觉得特别幸福。因为这份爱，是纯粹的、无条件的。这种被爱的感觉，不正是我们大人常常忽略的吗？

九、友谊的小船，说翻就翻，但也会再次启航

小朋友们之间的友谊，有时候很坚固，有时候也很脆弱。但无论是哪种，都是他们成长的经历，都是他们学习如何与人相处的过程。

十、每一刻，都值得珍惜

和这些小朋友在一起，每一刻都充满了惊喜和感动。他们的一言一行，都是那么的纯真和可爱。所以，我会珍惜和他们在一起的每一刻，因为这些都是无法复制的宝贵回忆。

总之，和这些小朋友在一起，我学到了很多。他们的世界，是那么的简单，那么的纯粹。我希望，我也能保持这份纯真，和他们一起成长。