教学目标

1. 了解冷饮的危害，知道贪吃冷饮的坏处。
2. 培养孩子养成良好的饮食习惯，不贪吃冷饮。
3. 通过有趣的活动，让孩子对冷饮有个正确的认识。

教学准备

1. 冷饮图片或实物。
2. 冰激凌、雪糕等制作过程的视频。
3. 故事《小猫咪咪的冷饮》。

教学过程

一、引入话题

老师：小朋友们，夏天来了，大家都喜欢吃些什么来消暑呢？是不是很多小朋友都喜欢吃冷饮呢？但是，你们知道吗，贪吃冷饮可是有很多坏处的哦！

二、了解冷饮的危害

1. 老师出示冷饮图片或实物，让孩子们观察。 老师：看，这是什么？你们喜欢吃吗？

2. 老师播放冰激凌、雪糕等制作过程的视频，让孩子们了解这些食物的制作过程。 老师：虽然它们看起来很美味，但是，你们知道它们是怎么做的吗？里面有很多添加剂和糖分，吃多了对身体可不好哦！

3. 老师讲述故事《小猫咪咪的冷饮》，让孩子们了解贪吃冷饮的后果。 老师：有一只小猫咪咪，夏天特别喜欢吃冷饮，结果怎么样呢？我们一起来听听故事吧！

三、了解正确的饮食习惯

1. 老师引导孩子们讨论：我们应该怎样正确地吃冷饮呢？ 老师：虽然冷饮很好吃，但是我们不能贪吃哦！我们应该吃多少才合适呢？

2. 老师总结：我们应该适量地吃冷饮，不能贪吃。在吃饭前和饭后一个小时内最好不要吃冷饮，这样可以保护我们的肠胃。同时，我们也要注意食品的卫生，不吃过期、变质的冷饮。

四、活动环节

1. 老师组织孩子们进行角色扮演游戏，让孩子们扮演小猫咪咪，体验贪吃冷饮的后果。
2. 老师引导孩子们讨论：如果你是小猫咪咪，你会怎么做呢？

五、总结

老师：今天我们了解了冷饮的危害，也知道了我们应该怎样正确地吃冷饮。希望大家都能养成良好的饮食习惯，不贪吃冷饮，保护好自己的身体。

教学反思

通过本次教学活动，孩子们对冷饮有了更深入的了解，也知道了贪吃冷饮的坏处。在活动中，孩子们积极参与，互动良好，达到了预期的教学目标。但在活动中，我也发现了一些不足之处，比如在讲述故事时，有些孩子注意力不够集中，我应该更好地吸引他们的注意力，让他们更加投入到活动中。同时，我也应该加强孩子们对食品卫生的认识，让他们在日常生活中也能注意到食品的卫生问题。总的来说，这次教学活动还是取得了一定的效果，但也需要我在今后的教学中不断改进和完善。