“画画？那么简单的事，还需要教案？”没错，您没听错，就是这么个“小儿科”的东西，今天咱们就来聊聊它的教案怎么写。别小看了这画画，小班的孩子们可都是未来的毕加索、莫奈，他们的小脑瓜里装满了五彩斑斓的梦，咱们得好好引导。

一、引导阶段——激发小艺术家的兴趣

1. 从生活出发：

   • “孩子们，你们知道家里的闹钟、电视、冰箱都是什么颜色的吗？”
   • “对啊，我们的生活中充满了各种颜色，今天咱们就来把这些颜色请到纸上，好不好？”

2. 小游戏热身：

   • “来，我们来做个小游戏，我说红色，你们就画个红苹果，看谁画得最快！”
   • “哇，看来咱们班的小画家们都很厉害呢！”

二、教学阶段——教授基本技巧

1. 认识颜色：

   • “红色就像火一样热烈，蓝色像大海一样深邃，绿色就像大树一样充满生机。”
   • “咱们一起来画一画，感受一下这些颜色的魅力。”

2. 基本形状：

   • “除了颜色，形状也很重要哦！圆形、三角形、方形，都能变成一幅画。”
   • “来，试试用这些形状画个小房子、小汽车。”

三、创作阶段——自由发挥，创造属于自己的作品

1. 主题自由：

   • “你们想画什么就画什么，不需要按照老师给的模板来。”
   • “这就是美术的魅力，每个人都有自己的独特之处，大家大胆地画吧！”

2. 相互欣赏：

   • “画完了，咱们互相欣赏一下，说说你画的是什么，为什么选这个颜色或形状。”
   • “也许你的画里藏着个故事，快和大家分享一下吧！”

四、收尾阶段——总结与期待

1. 作品展示：

   • “咱们把画贴在墙上，办个‘小班美术展’，让爸爸妈妈也来看看我们的作品。”
   • “记得请家长提提意见，看看咱们下次还能怎么进步。”

2. 展望未来：

   • “今天的画只是开始，你们还有无数可能等着去发现。记得，画画不仅仅是涂涂颜色，更是表达自己、了解世界的一种方式。”

好啦，这就是咱们小班美术教案的全部内容。别小看这些简单的画，它们可是孩子们心中的小宇宙，只要咱们耐心引导，他们就能创造出意想不到的作品。下次再见，期待看到大家更棒的画作！