教育，这个看似神圣的词，实际上却也充满了人间的烟火气。在我这个小班里，孩子们就像那五彩斑斓的调色板，给这个世界增添了一抹抹独特的色彩。

第一篇：小小的“大人”

小朋友们总是以大人的口吻和语气来模仿，仿佛他们已经长大。但当你真正和他们交谈，你会发现他们眼中的世界和我们的完全不一样。比如，他们会为了一个玩具而争论不休，却忘了我们小时候也曾为了一个糖果而哭闹。

第二篇：创意的火花

孩子们总是有无穷无尽的创意。有一次，小明用彩泥做了一个“手机”，里面居然还能“打电话”。我惊讶地问他是怎么做到的，他得意地说：“因为我有两个‘手机’啊！”

第三篇：不解的疑惑

孩子们的问题总是让人哭笑不得。有一次，小丽问我：“老师，为什么太阳总是跟着我们走？”我解释了很多次，她还是一脸困惑。后来她妈妈告诉我，她在家里的鱼缸里也看到了类似的情景，原来她以为太阳真的在跟着她。

第四篇：童真的世界

孩子们的世界是纯粹的，没有成年人那么多的顾虑和担忧。他们可以在操场上尽情奔跑，不为任何事物所束缚。我常常被他们的笑容感染，仿佛自己也回到了童年。

第五篇：温馨的瞬间

有时候，孩子们会突然给你一个拥抱，或者一句“老师，我爱你”。这些简单的语言，却给了我无尽的温暖。在忙碌的教育工作中，这些温馨的瞬间成了我最大的动力。

第六篇：小矛盾，大智慧

小朋友们之间的小矛盾是家常便饭。但正是这些矛盾，让他们学会了如何解决问题，如何与人相处。我在旁边观察，偶尔指导，但更多时候，让他们自己处理。

第七篇：成长的烦恼

随着孩子们长大，他们开始有了自己的烦恼。有时候，他们会因为朋友之间的矛盾而伤心，有时候，他们会因为自己的不足而自责。这时，我会告诉他们，每个人都有不完美的地方，只要努力，就是最好的。

第八篇：意外的发现

孩子们总是能在生活中发现我们忽视的东西。有一次，小杰告诉我，他发现了一个“秘密基地”，里面有许多小昆虫。原来，他一直在观察这个“秘密基地”，而我却从未留意过。

第九篇：无尽的想象

孩子们总是有着无尽的想象。他们可以把一个简单的物品想象成各种形状，可以把一片叶子想象成飞船，可以把一块石头想象成宝藏。我为他们的想象力而惊叹，也为他们的世界而感动。

第十篇：小小的愿望

孩子们的愿望总是那么简单而纯粹。他们希望得到一个玩具，希望得到一个拥抱，希望得到一个夸奖。这些愿望虽然简单，但对他们来说却是最大的满足。

......

一百篇教育笔记，每一篇都是一个故事，每一个故事都是一段回忆。这些小故事，构成了我教育生涯中最珍贵的财富。我相信，这些故事也会成为孩子们人生中最美好的回忆。