嘿，同学们，你们知道吗？仙人掌可是沙漠里的英雄，它们不怕炎热、不怕干旱，还能在恶劣的环境下顽强生存。可是，在大多数人的印象里，它们可是满身尖刺，一不小心还可能扎到手。但今天，我们要打破常规，用创意美术的方式，给这些沙漠英雄换上新的面貌！

一、导入与激发兴趣

1. 导入：

   • “同学们，你们看过沙漠电影吗？里面的景色是不是一片金黄，然后出现一株孤独的仙人掌？”
   • “对，仙人掌在沙漠中很常见，但你们知道吗，它们其实也有‘时尚’的一面哦！”

2. 激发兴趣：

   • “想象一下，如果给仙人掌穿上彩色的衣服，它们会变成什么样子？是不是有点像星空下的精灵？”
   • “今天，我们就来一起探索这个‘仙人掌的时尚秀’，看看谁能创作出最有创意的作品！”

二、知识点与技能传授

1. 知识点讲解：

   • “首先，我们要了解仙人掌的基本结构。虽然它们满身是刺，但它们的形状其实有很多种，有圆柱形的、扁平的，还有球形的。”
   • “在画的时候，我们先画出仙人掌的基本形状，然后再加上它的刺。”

2. 技能传授：

   • “当然，我们今天不只是画普通的仙人掌，还要给它加上一些创意元素。比如，你可以给仙人掌穿上裙子，变成‘沙漠公主’；或者给它加上翅膀，变成‘飞行仙人掌’。”
   • “记得，在画的时候，要大胆想象，不怕出错。创意就是要有一点‘乱来’的感觉！”

三、实践与创作

1. 创作引导：

   • “现在，同学们，拿起你们的画笔，开始你们的创意之旅吧！记住，要有创意，要有想象力，最重要的是，要玩得开心！”

2. 实践与反馈：

   • “如果你画完了，记得给旁边的小伙伴展示一下你的作品，听听他们的建议。毕竟，好的作品是需要不断修改的。”

四、评价与展示

1. 作品评价：

   • “每位同学的作品都很有创意，但我们要选出最有创意的作品。你们觉得怎样的作品最有创意呢？”
   • “对，有创意的作品不仅仅是画得像，还要有自己的想法和特色。”

2. 展示环节：

   • “现在，让我们来展示一下大家的作品吧！看看谁的仙人掌最时尚，最有创意！”
   • “同学们，你们今天的作品真的很棒！希望你们能继续保持这份创意和想象力，创作出更多有趣的作品！”

五、总结与拓展

1. 总结：

   • “今天，我们用创意美术的方式重新认识了仙人掌。我们不仅了解了仙人掌的基本结构和特点，还发挥想象力，创作出有特色的作品。”

2. 拓展：

   • “同学们，你们还可以回家和家人一起，用家里的材料，制作一个立体的仙人掌模型。想象一下，如果你们制作的仙人掌真的能在沙漠中生长，它会是什么样的呢？”

好啦，今天的课程就到这里。希望大家能喜欢这次的创意美术之旅，下次再见！