众所周知，幼儿园大班的孩子正处于一个好奇、好动的年纪，他们对世界充满了好奇，但同时也容易分心。那么，作为老师，如何在这短暂的课堂时间内，既让孩子们学到知识，又让他们感到快乐呢？答案就是：有趣的教案！

首先，我们要明白，教案并不是一成不变的，它应该随着孩子的兴趣和需求而调整。所以，这100篇教案并不是固定不变的，而是可以根据实际情况进行调整和优化的。

一、从孩子们最熟悉的事物入手

比如，当讲到动物的时候，我们可以不仅仅是告诉他们每种动物的名字和特征，还可以组织孩子们进行角色扮演，让他们亲自体验成为一只小猫、小狗、小兔子的感觉。这样，孩子们在玩乐中就能学到知识，何乐而不为呢？

二、利用游戏进行教学

谁说学习只能是枯燥无味的？我们可以通过各种游戏来教授孩子们知识。比如，在教孩子们认识数字的时候，我们可以组织一个“数字接力”的游戏，每个孩子代表一个数字，当老师说出一个数字，代表那个数字的孩子就要迅速站起来，并大声说出自己的数字。这样，孩子们在快乐的游戏中，就能轻松地学会数字。

三、结合实际情况，让孩子们了解生活

生活中处处都是学问，我们可以利用这一点，将教学与生活相结合。比如，在教孩子们认识蔬菜的时候，我们可以带他们去菜园参观，亲手拔萝卜、摘黄瓜，这样，他们不仅能认识蔬菜，还能了解到蔬菜是如何生长的。

四、引入竞赛机制，激发孩子们的积极性

孩子们都喜欢比赛，我们可以利用这一点，将学习与竞赛相结合。比如，在教孩子们认识形状的时候，我们可以组织一个“形状找找看”的比赛，看看谁能最快地找出教室里所有的圆形、三角形、正方形。这样，孩子们在比赛的过程中，就能更积极地学习。

五、鼓励孩子们自己动手，发挥创造力

孩子们都喜欢画画、做手工，我们可以利用这一点，将学习与创作相结合。比如，在教孩子们认识颜色的时候，我们可以让他们选择自己喜欢的颜色，画出自己喜欢的图案。这样，他们在创作的过程中，就能更深入地了解颜色。

总的来说，这100篇教案并不是固定的，而是可以根据孩子们的兴趣和需求进行调整和优化的。我们要做的，就是让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐。毕竟，教育孩子的目的，不仅仅是让他们学到知识，更是让他们爱上学习，享受学习。

这就是我今天要分享的“幼儿园大班教案100篇”，希望这些教案能帮助老师们更好地教学，让孩子们在快乐中成长。