教学主题：

当你说起瓢虫，你可能会想到那些红色的小点点，但今天我们要给瓢虫换个样子，让它们变得更加炫酷！

教学目标：

1. 让小朋友们了解瓢虫的基本特征。
2. 激发孩子们的创造力，让他们画出自己心中的瓢虫。
3. 培养孩子们的团队合作精神，通过互相帮助完成作品。

教学准备：

1. 瓢虫模型。
2. 画纸、颜料、画笔。
3. 轻松愉快的背景音乐。

教学过程：

一、引入

“大家好，今天我们要画的不是常见的瓢虫哦！你们猜猜，我们要画什么样的瓢虫呢？”

二、了解瓢虫

1. “首先，我们来了解一下瓢虫的基本特征。瓢虫有什么特别的地方呢？”
2. “对了，瓢虫有坚硬的外壳，还有那些小红点。但今天，我们要让瓢虫穿上不同颜色的衣服，变成超级瓢虫！”

三、创作时间

1. “现在，大家可以开始画了。首先，画出一个瓢虫的形状，记住，瓢虫的身体是圆圆的哦。”
2. “然后，给瓢虫加上触角和小眼睛，让它看起来更可爱。”
3. “最后，给瓢虫穿上你最喜欢的颜色的衣服，让它变成超级瓢虫！”

四、分享与展示

1. “画完的小朋友，可以把你的作品拿到前面来，让我们一起欣赏一下。”
2. “哇，大家画得真好！有没有哪个小朋友愿意来介绍一下自己的作品呢？”

五、团队合作

1. “现在，我们要玩一个团队合作的游戏。你们愿意和其他小朋友一起，用你们的作品拼出一个大瓢虫吗？”
2. “好的，大家开始吧！记住，要互相帮助，一起完成哦。”

六、结束

“今天大家画得都非常棒！瓢虫也穿上了你们为它设计的衣服，变得更加炫酷了！希望大家以后还能创作出更多有趣的作品。”

教学反思：

今天的教学非常成功，孩子们都画出了自己心中的超级瓢虫，并且在团队合作环节也表现得非常出色。希望以后还能有更多的机会，让孩子们发挥他们的创造力，创作出更多有趣的作品。