一年的幼儿园教师生涯，如同四季的轮回，充满了不同的色彩和味道。回想这一年，真是有苦有甜，有笑有泪。一开始，我总以为幼儿园老师就是陪孩子们玩一玩、唱一唱、跳一跳，哪知道背后藏着那么多的学问和辛劳。

孩子们刚入园时，一个个像小树苗，需要我们这些园丁细心呵护。我记得有一次，一个小男孩因为不会系鞋带哭鼻子，我笑着对他说：“哎呀，这鞋带简直比数学题还难解！”然后，我手把手地教他，终于帮他系好了第一个鞋带结。孩子们笑了，我也笑了。

教学上，我尽量把课讲得生动有趣。比如教数学，我告诉他们：“我们的数字就像小朋友一样，喜欢排队，一个接一个。”讲到加减法，我就编个小故事：“如果你有三个苹果，我再给你两个，你一共有几个苹果？这就像你有三个朋友，我又给你两个新朋友，你现在一共有几个朋友呢？”孩子们听得津津有味，很快就掌握了。

当然，孩子们也有调皮的时候。有一次，一个小朋友把我的教具当成了“武器”，把其他小朋友弄哭了。我笑着对他说：“你这‘武器’还挺厉害，下次记得找个更好的‘战场’哦。”孩子们听了都哈哈大笑，他也羞愧地低下了头。

与家长沟通也是一门学问。有的家长很紧张，生怕孩子在幼儿园受委屈。我总是耐心地向他们解释，告诉他们：“我们这儿就是一个小社会，孩子们要学会自己处理问题。你们放心，我会像照顾自己的孩子一样照顾他们。”家长们听了，都放心地笑了。

这一年，我收获了很多，也成长了很多。我明白了，作为一名幼儿园老师，不仅要教会孩子们知识，更要教会他们做人。我希望在未来的日子里，我能继续陪伴这些小树苗，一起茁壮成长。

这就是我2021年的幼儿园教师工作总结，虽然简单，但却充满了我和孩子们的故事。希望在未来，我能继续为这些小小的花朵，播撒更多的阳光和雨露。