嘿，小朋友们，你们知道吗？其实，学习不只是坐在教室里听老师讲课，更多的时候，我们可以在游戏中学习，玩中长知识，乐在其中！今天，就让我们一起走进幼儿园大班的游戏教案，看看我们如何在游戏中找乐趣，也在乐趣中找知识！

一、游戏一：认识形状

我们的第一个游戏，叫做“寻找形状”。老师会拿出一些不同形状的积木，然后藏在教室的各个角落。小朋友们要分成几组，每组小朋友要一起合作，找到这些形状各异的积木。

但这个游戏可不仅仅是找积木那么简单哦！找到积木后，小朋友们还要说说自己找到的积木是什么形状，比如：“我找到了一个三角形的积木！”

这个游戏不仅锻炼了我们的观察力，还让我们认识了不同的形状，真是一举两得！

二、游戏二：数字接龙

接下来，我们来玩一个叫做“数字接龙”的游戏。老师会先说一个数字，比如“1”，然后每个小朋友要接着说下一个数字，比如“2、3、4…”

但是，这里有个小小的规则哦！如果哪个小朋友说的数字跟上一个小朋友说的数字加起来是10，那么那个小朋友就要被淘汰出局。比如，一个小朋友说“9”，那么下一个小朋友如果说“1”，那么“1”和“9”加起来就是10，那么那个小朋友就要被淘汰啦！

这个游戏不仅锻炼了我们的反应能力，还让我们学会了简单的数学运算，真是一举两得！

三、游戏三：故事接龙

最后，我们来玩一个叫做“故事接龙”的游戏。老师会先开始一个故事的开头，比如“从前，有一个勇敢的王子…”然后，每个小朋友要接着讲下面的故事，可以是王子遇到了什么困难，也可以是王子是怎么解决困难的。

但是，这里也有个小规则哦！每个小朋友说的故事内容，不能跟前面的小朋友说的重复。比如，前面的小朋友说“王子遇到了一个巨大的龙”，那么后面的小朋友就不能再说“王子遇到了一个巨大的龙”了。

这个游戏不仅锻炼了我们的想象力，还让我们学会了合作和分享，真是一举多得！

好啦，以上就是我们在幼儿园大班的游戏教案中玩的三个游戏。是不是既好玩又好学呢？其实，只要我们用心去玩，去体验，去感受，我们就能在游戏中找到乐趣，也能在乐趣中找到知识。所以，小朋友们，让我们一起乐在“玩”中，一起在游戏中学习，一起成长吧！