• 一、指导思想
• 二、幼儿基本情况
• 身体发展情况
• 认知发展情况
• 社会性发展情况
• 三、班级工作
• 做好新生入园工作
• 做好班级管理工作
• 四、保教工作
• 五、家长工作
• 六、卫生保健工作
• 七、安全工作

一、指导思想

本学期，我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合本园的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标，开展班级工作，促进全班幼儿身心全面发展。

二、幼儿基本情况

本班幼儿共XX人，女孩XX名，男孩XX名。孩子们在动作发展、认知发展和社会性发展方面存在一定的差异。

身体发展情况

大部分孩子动作发展不协调，手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵活性发展很好，能自如地上下滑梯。

认知发展情况

本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。注意力分散，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。

社会性发展情况

在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。

三、班级工作

做好新生入园工作

1. 向家长了解幼儿在家中的具体情况，便于老师因人施教。
2. 向家长提出要求，使家长了解幼儿园的具体要求，便于配合我们的工作。
3. 利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏，转移幼儿想家想父母的情绪，让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习。

做好班级管理工作

1. 认真学习幼儿工作管理标准要求，按照标准，严格执行。
2. 做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。
3. 养成良好的习惯，将用过的物品随手放回原处。
4. 每天核对后及时填写检查表，保持活动室干净、整洁。
5. 教育幼儿节约用水，不浪费。

四、保教工作

1. 学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》，提升教学质量。
2. 加强幼儿常规培养，提高幼儿自我管理能力。
3. 积极参与教学研讨活动，提高教育教学水平。
4. 环境创设，充分利用废旧物品进行装饰，节约材料。
5. 家长半日观摩活动，做好活动准备，组织幼儿编排形式多样的文艺节目。
6. 加强幼儿户外锻炼，保证幼儿每天一小时体育活动时间。
7. 按时完成备课内容，认真开展教育活动。

五、家长工作

1. 做好晨检、晚接工作，有问题及时向家长进行沟通。
2. 充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动，并提供一些育儿知识及保健常识。
3. 对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问，关心幼儿在家中的情况。
4. 对待个别问题家长，要有耐心，不厌其烦地为他们服务。

六、卫生保健工作

1. 做好各种传染病的防控工作，如晨检、日常消毒等。
2. 做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。
3. 每月进行一次大扫除。
4. 照顾好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。

七、安全工作

1. 提高安全意识，及时检查班内的不安全隐患。
2. 加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。
3. 每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。
4. 户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，及时提醒，避免安全事故发生。

在新的学期里，我们将继续为孩子们创造一个健康、快乐、安全的学习环境，让他们在成长的道路上迈出坚实的步伐。