盛教授

在我们学校的校园里，盛教授是个无人不知、无人不晓的人物。但他并非因为什么惊人的成就或显赫的名声，而是因为他那“反常识”的种种“怪象”。

就说那天吧，我正好路过他的办公室，远远就听见里面传来阵阵欢声笑语。心想，这老头子今天是不是吃错药了？要知道，盛教授素来以严厉著称，学生们都对他敬畏有加。可走近一听，原来他正和几个学生在讨论足球比赛。不是那种冷冰冰的“传球、射门、得分”的评论，而是像球迷一样，为某队加油，为某球员打抱不平。我差点没忍住笑出声来，这哪还是我们心目中的那个盛教授？

不过，你别以为盛教授只是个“老顽童”，他的学问可一点也不“顽”。有一次，我为了一个棘手的问题，特意去请教他。他先是笑眯眯地喝了口茶，然后不紧不慢地说了起来，那番话犹如“抽丝剥茧”，让我豁然开朗。最后，他还特地给了我一本自己写的书，说：“这本书里有很多我这些年来的研究和思考，你回去好好看看，说不定能帮到你。”我拿着那本书，心里暖洋洋的，这哪还是个“老顽童”，分明是个会“传道授业解惑”的好老师嘛！

盛教授不仅关心学生，他还特别关注学校的点点滴滴。记得有次学校要举办一个大型活动，需要找个合适的场地。我们都以为这事难不倒盛教授，毕竟他在这个学校待了几十年，哪个角落不熟悉？可没想到，他竟然给出了一个我们从未听说过的“秘密基地”。大家纷纷表示怀疑，但最终还是决定一试。结果，那个场地不仅大小适中，而且设施完备，完美地满足了活动的需求。事后，大家纷纷对盛教授竖起了大拇指，说他是“校园活地图”。

当然，盛教授也有他的“怪癖”。比如，他每天都要喝上一壶自己亲手泡的茶。那茶壶是他自己亲手挑选的，茶叶则是他从老家带来的。每次泡茶，他都要严格按照某个“神秘仪式”进行，说是这样能“聚天地之灵气，集日月之精华”。我们都不敢打扰他，只能在一旁看着，心里直犯嘀咕：这到底是教授，还是“江湖大侠”？

但话说回来，正是这些“怪癖”和“反常识”，让盛教授在我们心中变得更加亲切和真实。他不再是一个遥不可及的“教授”，而是一个有血有肉、有情有义的“老师”。

其实，仔细想想，盛教授之所以能让人印象深刻，不仅仅是因为他那些“反常识”的行为，更是因为他那颗始终不变的“教育之心”。他用自己的行动告诉我们：教育不仅仅是传授知识，更是传递情感、传递关怀。

这就是盛教授，一个让人又爱又敬的“反常识”教授。