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语言,是沟通的桥梁,是思维的工具,更是智慧的载体。然而,在幼儿中班阶段,如何巧妙地将语言教学融入日常活动中,让孩子们在玩乐中掌握语言,却是一个不小的挑战。一、教案设计:玩中学,学中玩首先,我们要明白,中班的孩子好...